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Themenblätter
für den politisch bildenden Unterricht 
(16. Wahlperiode 2005-2009)

Vorwort von Landtagspräsident Martin Kayenburg 


 

Vorwort und Angebote der Öffentlichkeitsarbeit

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1. Parlamente - Vertretungen des Volkes gibt es nicht nur auf der Landesebene


 

In welcher Liga spielt der Landtag?

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2. Ein Modernes Parlament und seine arbeitsteiligen Strukturen

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Was macht Parlamente demokratisch? Wie funkioniert Arbeitsteilung im Schleswig-Holsteinischen Landtag?

Parlamente - organisierte Demokratie

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2b

Was ist der Landtag - ein Arbeits- oder Redeparlament?

Das Plenum - Schaufenster des Landtages

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2c

Fraktionsdisziplin oder freies Mandat? Sind das Gegensätze im parlamentarischen Alltag?

Fraktionen - politische Willensbildung und Bündelung von Einzelinteressen

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2d

Wie organisiert man Detailarbeit im Parlament?

Ausschüsse und Fraktionsarbeitskreise - die Werkstätten des Landtages

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2e

Wie kann man Fairness und Machtstreben miteinander vereinbaren?

Parlamentarische Steuerungsstrukturen - Berechenbarkeit und Transparenz

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2f

Tragen Unwissenheit und Missverständnisse zur Verdrossenheit am Politikbetrieb bei?

Das unverstandene Parlament

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3. Die Wahl und die Aufgaben des Landtages:

Volksvertretung, Kontrolle der Regierung, Wahlorgan und Beschlussorgan

3a

Was macht eine Wahl demokratisch? Wie werden aus Stimmen Mandate?

Wahlen

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3b

Wer wählt den Ministerpräsidenten? Wie kontrolliert das Parlament die Regierung?

Regierungsbildung und Kontrollrechte des Parlaments

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3c

Was ist ein Gesetz? Wer kann in Schleswig-Holstein Gesetze beschließen? Länder, Bund, EU: Wer macht was?

Gesetzgebung

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3d

Wie viel Geld darf das Parlament genehmigen?

Das "Königsrecht" des Landtages: der Haushalt

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4. Politik als Beruf - Der Alltag der Abgeordneten

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Wie werden aus Bürgern Abgeordnete?

Die Politik zum Beruf machen - mögliche Wege

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4b

Sitzen Abgeordnete immer nur im Plenarsaal?

Lernen vor Ort - Schüler begleiten Abgeordnete durch ihren Arbeitsalltag

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5. Parlament und Presse - eine schwierige Beziehung

 

Was ist eine gute Nachricht?

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