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25.02.22 - Weiter Diskussion um Stellenwert der beruflichen Bildung

Februar-Plenum Aus der Sitzung 22_02_berufliche_schulen Die Schülerzahlen an den berufsbildenden Schulen im Land sinken. ...

25.02.22 - Lars Harms: Das Ehrenamt verdient Respekt und Anerkennung

Presseinformation Kiel, den 24. Februar 2022 Es gilt das gesprochene Wort. Lars Harms TOP 8 Entwurf eines Gesetzes zur sozialen Sicherung von Helferinnen und Helfern unterhalb der Katastrophenschwelle ...

25.02.22 - Garg: Impfqoute erreicht 80 Prozent

Februar-Plenum Aus der Sitzung 22_02_massnahmen_impfungen Schleswig-Holstein gehört bundesweit zur Impf-Spitze. Dies unterstrreicht Gesundheitsminister Garg. ...

25.02.22 - Schüler lernen fremde Sprache und Kultur kennen

Februar-Plenum Aus der Sitzung 22_02_internationalisierung_schulen Schulen in Schleswig-Holstein bieten eine ganze Reihe von Möglichkeiten, um Schülern internationale Projekte und Patenschaften anzubieten. ...

25.02.22 - Ines Strehlau zur Schulentwicklungsplanung für die beruflichen Schulen

Presseinformation Landtagsfraktion Schleswig-Holstein Es gilt das gesprochene Wort! ...

25.02.22 - Migrationspolitik in der EU beschäftigt den Landtag

Februar-Plenum Aus der Sitzung 22_02_eu-asylpolitik Weil Belarus offenbar gezielt versucht, Menschen in die EU zu schleusen, setzt die EU-Kommission verschiedene Maßnahmen um. ...

25.02.22 - Peer Knöfler: TOP 22+23: Wirtschaftsministerium richtige Adresse für Berufliche Bildung

berufliche Bildung | 25.02.2022 | Nr. 67/22 Peer Knöfler: TOP 22+23: Wirtschaftsministerium richtige Adresse für Berufliche Bildung Sehr geehrte Frau Präsidentin, liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Gäste, die berufliche Bildung bzw. ...

25.02.22 - Anita Klahn zu TOP 22+23 "Landesweite Schulentwicklungsplanung für die Berufliche Schulen"

25.02.2022 | Bildung Anita Klahn zu TOP 22+23 "Landesweite Schulentwicklungsplanung für die Berufliche Schulen" In ihrer Rede zu TOP 22+23 (Die landesweite Schulentwicklungsplanung für die Beruflichen Schulen braucht den Dialog mit ...

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