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Empfehlungen für dänische Schulen: Neue Meßlatte in der Minderheitenpolitik
Pressemitteilung Nr. 142/2004Kiel, den 25.11.2004Pressesprecher Lars Erik Bethge, Tel. 0431-988 1383Empfehlungen für die dänischen Schulen:Eine neue Meßlatte für die MinderheitenpolitikDer SSW begrüßt die heute vorgestellten Empfehlungen der gemein- samen Arbeitsgruppe der Landesregierung und des dänischen Schul- vereins für die zukünftige Bezuschussung der dänischen Schulen im Landesteil Schleswig. „Damit ist die Gleichstellung der dänischen Schulen ein Schritt näher gerückt“, urteilt die Vorsitzende der SSW- Landtagsgruppe, Anke Spoorendonk.„Wenn die vorliegenden Eckpunkte umgesetzt werden, dann wäre den däni- schen Schulen nicht nur die hundertprozentige Gleichstellung bei den Zu- schüssen pro Schüler sicher. Erstmals würden auch die Landesprogramme für Ganztagsangebote und für die verlässliche Grundschule für die Minder- heitenschulen geöffnet. Außerdem wird eine Bezuschussung der Investi- tionskosten für Schulgebäude angestrebt. Damit nähern wir uns dem Ziel, dass das Land den Schulen der dänischen Minderheit die gleiche Zuwen- dung wie den öffentlichen Schulen zukommen lässt. 2Jetzt kommt es allerdings darauf an, dass die Empfehlungen der Arbeits- gruppe auch parlamentarisch umgesetzt werden, denn bisher geht es nur um Prüfaufträge der Landesregierung.Diese Empfehlungen sind eine neue Meßlatte für die zukünftige Minder- heitenpolitik des Landes. Die dänische Minderheit wird jede Landesregie- rung daran messen, ob diese Ziele wirklich umgesetzt werden. Die beste Garantie für die Verwirklichung ist aber immer noch ein starker SSW im Landtag.“Die Arbeitsgruppe „Förderung der dänischen Minderheit“ war im Jahr 2001 gegründet worden. Vertreterinnen und Vertreter des Bildungsministeriums und des dänischen Schulvereins (Dansk Skoleforening for Sydslesvig), haben dort gemeinsam die zukünftige Landesförderung für das dänische Schul- wesen erörtert. Der dänische Schulverein betreibt im Landesteil Schleswig 49 dänische Schulen mit mehr als 5.700 Schülerinnen und Schülern.