Jette Waldinger-Thiering zu TOP 32 - Neuordnung der Lehramtsstudiengänge

Presseinformation Kiel, den 23.08.2012

Es gilt das gesprochene Wort



Jette Waldinger-Thiering

TOP 32 Neuordnung der Lehramtsstudiengänge Drs. 18/100

Dass Veränderungen an den Schulstrukturen immer auch Veränderungen bei der
Lehrerausbildung nötig machen, sollte eigentlich allen klar sein. Ich sage „eigentlich“, weil die
Vorgängerregierung dann doch recht lange gebraucht hat, um diese Notwendigkeit zu
erfassen und entsprechende Schritte einzuleiten. Nach Meinung des SSW hätte bereits
zeitgleich mit der Schulreform 2007 eine Reform der Lehrerbildung in Angriff genommen
werden müssen.


Weil diese Chance vertan wurde hätte die Neuordnung der Lehramtsstudiengänge eigentlich
ganz oben auf der „To-do-Liste“ von Schwarz-Gelb stehen müssen. Doch statt eine
Modernisierung anzugehen, hat man zwischenzeitlich sogar mit der Rückkehr zum
Staatsexamen geliebäugelt. Erst Ende März diesen Jahres konnte man sich zu dem Beschluss
durchringen, dass es ab dem Wintersemester 2013/2014 an der Uni Flensburg erstmals ein
neues Lehramt für Regional- und Gemeinschaftsschulen und ein eigenständiges Lehramt für
Grundschulen geben soll. Dass es nun plötzlich alles ganz schnell gehen und dieses Konzept
„unverzüglich“ umgesetzt werden muss, ist klar. Doch ein merkwürdiger Beigeschmack bleibt. 2
Wie schon gesagt, sehen auch wir bei der Weiterentwicklung der Lehrerausbildung ohne
Zweifel dringenden Handlungsbedarf. So stehen zum Beispiel die Grundschulen, und damit die
hier tätigen Lehrkräfte, in Zukunft vor großen Herausforderungen. Diesen Umstand und die
Tatsache, dass bis heute Lehrer für Schularten ausgebildet werden, die es überhaupt nicht
mehr gibt, haben wir natürlich im Blick. Und ich will an diesem Punkt - und vor dem
Hintergrund des Konzept zur Neuordnung der Lehramtsstudiengänge der Uni Flensburg - ganz
deutlich sagen: An der von der Vorgängerregierung in Auftrag gegebenen Umsetzung werden
wir selbstverständlich festhalten.


Die CDU weißt in ihrem Antrag nochmals freundlich darauf hin, dass die Akkreditierung der
derzeitigen Lehramtsstudiengänge Ende 2013 ausläuft. Natürlich ist uns bekannt, dass wir hier
schnell handeln müssen. Das ist gar keine Frage. Und trotzdem möchte ich auf eine Tatsache
aufmerksam machen: Wir erwarten erst in diesen Tagen die detaillierte Beschreibung der
neuen Lehramtsstudiengänge. Und es dürfte doch jedem klar sein, dass das
Akkreditierungsverfahren erst im Anschluss eingeleitet werden kann. Liebe Kolleginnen und
Kollegen von CDU und FDP: Ich kann Sie also beruhigen – wir werden diesen Prozess auf keinen
Fall verzögern.


Uns muss dabei aber klar sein, dass die Umsetzung dieses Konzepts nur der erste Schritt für
eine zukunftsfähige Lehrerbildung sein kann. Die Landesregierung muss den Dialog mit der
Christian-Albrechts-Universität aufnehmen, um ein Konzept zur Modernisierung der dortigen
Lehramtsstudiengänge auf den Weg zu bringen. Darüber hinaus ist es erklärtes Ziel dieser
Regierung, schon bald ein Lehrerbildungsgesetz zu erarbeiten. Hierdurch soll unter anderem
die Kooperation und Mobilität zwischen Flensburg und Kiel gestärkt werden. Dabei sollen
selbstverständlich auch die Stärken beider Standorte berücksichtigt werden, so dass für beide
Universitäten eine langfristige Perspektive entsteht. Das halten wir für eine gute Idee. 3
Aus Sicht des SSW ist in Sachen Lehrerbildung aber auch darauf zu achten, dass die
Minderheitensprachen ausreichend berücksichtigt werden. Ich will nur daran erinnern, dass
zum Beispiel die Unterrichtsversorgung für Friesisch nach wie vor ungenügend ist. Deshalb
fordern wir hier selbstverständlich weiterhin einen Ausbau der Angebote.


Es lässt sich also festhalten, dass wir nicht nur das Konzept zur Neuordnung der
Lehramtsstudiengänge der Uni Flensburg umsetzen, sondern die gesamte Lehrerbildung im
Land zukunftsfähig aufstellen. Denn perspektivisch wird ein gemeinsames Modell der
Hochschulen für die Lehrerbildung in Schleswig-Holstein entstehen. Und dies wäre nicht
weniger als ein großer Fortschritt in der Lehrerbildung in unserem Land.